jn_de_2019_03_04
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| alle, dass wir viel Verständnis von Naturprozessen gewonnen haben durch die | alle, dass wir viel Verständnis von Naturprozessen gewonnen haben durch die | ||
| Wissenschaft. Wissenschaft bedeutet das Suchen und Untersuchen von Menschen | Wissenschaft. Wissenschaft bedeutet das Suchen und Untersuchen von Menschen | ||
| - | durch Denken, Testen und Experimentieren mit der Natur. Somit wissen wir dass | + | durch Denken, Testen und Experimentieren mit der Natur. Somit wissen wir, dass |
| wir ohne Suchen und ohne Experimentieren keine angemessenes Verständnis | wir ohne Suchen und ohne Experimentieren keine angemessenes Verständnis | ||
| von Naturprozessen gewinnen können. | von Naturprozessen gewinnen können. | ||
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| + | Der Text spricht über Worte der Weisheit - die Worte, die in den Sprüchen | ||
| + | Salomos, des Sohnes Davids, aufgeschrieben sind. Er ist der Weise König, | ||
| + | der von etwa 970 v.Chr. herrschte. Hier ist einer seiner zentralen Punkte | ||
| + | dass die Furcht des Herrn der Anfang des Wissens ist und dass es dumm ist, | ||
| + | Weisheit und Anleitung zu verachten. | ||
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| + | Wie passt das zu unserem modernen Verständnis? | ||
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| ** Furcht Gottes ...** | ** Furcht Gottes ...** | ||
| + | Ist das Experiment der Beginn der Erkenntnis? Oder ist die Fähigkeit der | ||
| + | Menschen zu Suchen und zu Denken der Anfang des Erkennens? Wo beginnt das Wissen? | ||
| + | Oder spricht der Autor hier nur über Wissen bestimmter Art, vielleicht von | ||
| + | ethischem Wissen? | ||
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| + | Aus der Liste von Punkten, die uns in dem Text oben gegeben wird, wird | ||
| + | das Wort " | ||
| + | eine Frau, die lernt, die in der Erkenntnis wächst. Es geht sowohl um die | ||
| + | Weisheit des Verstandes und die Weisheit des Lebens. Es geht nicht nur | ||
| + | um mentales Wissen, nicht nur um ein Element des menschlichen Verstandes. | ||
| + | Es geht um den ganzen Menschen, um unser ganzes Leben mit all seinen | ||
| + | Bestandteilen und Schichten! | ||
| + | Ich sehe keinen Grund, einen Widerspruch des obigen Abschnitts mit der Wissenschaft oder unserem Verständnis der Natur zu konstruieren. Er integriert | ||
| + | die menschliche Fähigkeit, auf andere zu hören und Wissen aufzugreifen, | ||
| + | welches von anderen erworben wurde, - um Weisheit und und Anleitung zu | ||
| + | bekommen. Das ist zu einem wichtigen Bestandteil unserer wissenschaftlichen | ||
| + | Entwicklung geworden. Natürlich ist die Weisheit, über die Salomo | ||
| + | spricht, sehr viel weiter und spricht unser ganzes Leben an. Hier ist es | ||
| + | gut, zu hören, auf den Autor der Sprüche ebenso wie auf Jesus und seine | ||
| + | Jünger im Neuen Testament. Es gibt viel zu gewinnen! Es ist wichtig | ||
| + | zu erkennen, dass da Gott ist, der zu dir und zu mir sprechen möchte. | ||
| + | Wir sollten beginnen, auf ihn zu hören! | ||
| (Roland Potthast) | (Roland Potthast) | ||
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